Testdauer: 10 Tests im Abstand von jeweils drei Wochen

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Kompetenzen: Lesegeschwindigkeit, Leseverständnis, Wortschatz, Grammatik

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Kurzbeschreibung: Ziel dieser Testreihe ist es, Aufschluss über die verschiedenen Kenntnisstände der Schüler zu Beginn des Englischunterrichts in der weiterführenden Schule zu erlangen und die Lernverläufe zu erfassen. In einem Lückentext werden Wortschatz- und Grammatikkenntnisse erhoben und die Leseflüssigkeit im Englischen erfasst. Im Anschluss an den Lückentext werden Verständnisfragen zum Text gestellt, die basales Verständnis, Wiedererkennen sowie einfache Transferleistungen erfordern.